Dharmasraya – Sebanyak 390 siswa dari berbagai penjuru Sumatera Barat memulai lembaran baru pendidikan mereka di Sekolah Rakyat Terintegrasi (SRT) 3 Dharmasraya tahun ajaran ini.
Institusi pendidikan berbasis asrama ini hadir sebagai oase bagi anak-anak dari keluarga prasejahtera untuk menikmati fasilitas belajar berkualitas tanpa dipungut biaya.
Alvin, salah satu siswa kelas VII asal Kabupaten Limapuluh Kota, mengaku terkesima dengan lingkungan sekolah yang jauh lebih memadai dibandingkan hunian asalnya.
Ia menaruh kekaguman mendalam pada ketersediaan perangkat komputer canggih, ruang kelas yang representatif, hingga standar sanitasi yang mumpuni.
Wakil Gubernur Sumatera Barat, Vasko Ruseimy, melakukan inspeksi langsung guna memastikan kesiapan operasional sekolah pada Jumat (31/7/2026).
Vasko menekankan bahwa keterbatasan ekonomi bukanlah penghalang bagi generasi muda untuk mengejar cita-cita dan pendidikan kelas atas.
Ia percaya penuh bahwa pendidikan merupakan kunci utama dalam memutus rantai kemiskinan antargenerasi di wilayah Sumatera Barat.
Menurutnya, setiap anak dari keluarga prasejahtera menyimpan potensi besar yang hanya membutuhkan akses serta kesempatan setara untuk bertumbuh.
Infrastruktur modern di SRT 3 Dharmasraya diproyeksikan mampu mendongkrak kepercayaan diri siswa sekaligus menciptakan kenyamanan selama menempuh masa studi.
Vasko menginstruksikan seluruh siswa untuk menjaga disiplin, tekun menuntut ilmu, serta mempererat kebersamaan selama menetap di asrama.
Pihak pengelola sekolah turut mendapat arahan tegas untuk senantiasa menjaga kebersihan dan memelihara seluruh sarana demi kelancaran proses pembelajaran.
SRT 3 Dharmasraya memegang predikat sebagai sekolah permanen perdana di Sumatera Barat yang memiliki kapasitas tampung mencapai 1.000 siswa.
Pemerintah berkomitmen menanggung seluruh kebutuhan esensial siswa, mulai dari asrama, asupan gizi, hingga akses teknologi informasi dan internet.
Langkah strategis ini menjadi upaya nyata pemerintah daerah dalam meretas jalan masa depan bagi anak-anak keluarga miskin ekstrem melalui standar pendidikan internasional.
